Tagungsprogramm für Mittwoch, 17.04.2024
Mit Schüler*innen theologisieren
Kompetenzhorizont:
Ich kann skizzieren, was mit “Theologisieren” gemeint ist und die vier Schritte des IRIS-Modells anwenden.
(Kompetenzbereich Religionspädagogische Kompetenz)
09:00 - 09:50 Uhr: Elementare Bibeltexte erschließen
Ausgewählte biblische Texte werden vor dem Hintergrund des Elementarisierungsprozesses nach Nipkow und Schweitzer in Kleingruppen erschlossen.
Erschließungsfragen (Mehr dazu lesen):
- Vermutungen zu Gefühlen aller auftretenden/agierenden Personen
- Vermutungen zu Bedürfnissen aller auftretenden/agierenden Personen
- Worum geht es inhaltlich und was ist der Kern der Sache?
- Wie erschließen sich meine Schüler*innen die Fragen und Inhalte?
- Was glaube ich und welche Bedeutung hat mein Bekenntnis für das Zusammenleben mit anderen?
Die Entdeckungen und Reflexionen werden fortlaufend in diesem Etherpad festgehalten und später im Kursordner gesichert.
10:00 - 12:00 Uhr: Theologisieren mit dem IRIS-Raster
- Religionspädagogische Basics zum Theologisieren
- Vertiefung mit dem Bilderbuch “Der rote Faden”
12:15 - 14:00 Uhr: Mittagsgebet und Mittagspause
14:00 - 18:00 Uhr: Theologisieren beobachten und anbahnen
Video abspielen
- Theologisieren beobachten (DVD “Nacht wird hell” >> Zusatzmaterial>> RU mit Hartmut Rupp ab Minute 11:51 (Eingriff der Lehrkraft) bis zum Stundenende)
Simulationsbasiertes Theologisieren üben in zwei Gruppen
Theologische (bzw. philosophische) Gespräche initiieren mithilfe von Bilderbüchern, Fotos bzw. der Gewitternachtskartei und dem IRIS-Raster (Übung)
18:00 Uhr: Abendessen
19:15 - 20:00 Uhr: Präsentation und Reflexion der Arbeitsergebnisse
- Was vom Tage übrig blieb … Ein Rückblick
- Reflexionen mit dem Lerntagebuch